Aprendizajes basados en retos (ABR)

¿Qué es el aprendizaje basado en retos?

Esta estrategia logra hacer que los estudiantes se involucren en problemáticas reales adecuando un contexto actual y que sea acorde a su percepción, este aprendizaje será propio y desifrado por sí mismo, ya que debido a esto el alumno podrá sentirse identificado, implicado o reflejado, envace a esto sentirán la necesidad de buscar una solución real si llega haberla.

¿En que se apoya esta estrategia?

Se apoya en TIC´S como lo es el aula invertida o flipped classroom, mediante esta los estudiantes podrán incentivarse y empaparse con información distribuida de muchas formas, para que el alumno asuma un rol más activo en su proceso de aprendizaje.

Beneficios

-Motivación 

-Comprensión y aprendizaje activo

-Desarrollo de valores

-Interacción y socialización

-Mejora de capacidades del habla y escucha

-Conexión entre el mundo real y la comunidad

-Responsabilidades en todos los ámbitos

-Autoaprendizaje

Metodología propuesta por parte de APPLE para ABR

Apple desarrolló la siguientes estrategia con el fin que se le encuentre solución a una problemática real y siendo esta relevante por parte de los alumnos.


En el siguiente video podrán encontrar más información acerca del tema expuesto.


Aprendizaje basado en retos: ¡acepta el desafío!

Aprendizaje basado en retos

Aprendizaje Basado en Retos como estrategia enseñanza-aprendizaje de la asignatura resistencia de los materiales



Karla Karina Lucas Carpio 

 

 




Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Aprendizaje cooperativo

Imagen
   ¿Qué  es?  El aprendizaje cooperativo es el empleo didáctico de grupos reducidos, normalmente heterogéneos, en el que el alumnado trabaja conjuntamente para alcanzar metas comunes, maximizando su propio aprendizaje y el de los demás miembros.  El aprendizaje no es un encuentro deportivo al que uno puede asistir como espectador. Requiere la participación directa y activa de los estudiantes. Al igual que los alpinistas, los alumnos escalan más fácilmente las cimas del aprendizaje cuando lo hacen formando parte de un equipo cooperativo. La cooperación consiste en trabajar juntos para alcanzar objetivos comunes. ¿Para qué  sirve?   L a finalidad del aprendizaje cooperativo es el desarrollo de los aprendizajes competenciales del currículo a través de dinámicas de trabajo en grupo e interacción social, con roles claramente definidos. Fomenta valores como la empatía, la ayuda mutua, la participación, la asunción de responsabilidades, la concienci...
Leer más

Aprendizaje Basado en proyectos

Imagen
 ¿Que es ?     El Aprendizaje Basado en Proyectos   es una metodología docente basado en el estudiante como protagonista de su propio aprendizaje y donde el aprendizaje  de conocimientos tiene la misma importancia que la adquisición de habilidades y actitudes. Esta diseñado para brindar a los estudiantes la oportunidad de desarrollar conocimientos y habilidades a través de proyectos  atractivos que  giran en torno a desafíos y problemas que  pueden enfrentar en el mundo real.    ¿Donde se utiliza el aprendizaje basado en proyectos? Permite  la incorporación parcial o total de la alumna y alumno en una investigación basada en procesos científicos, bajo la supervisión de la maestra o maestro . Estos proyectos tienen como objetivo motivar a las y los estudiantes a trabajar en equipo y a indagar e investigar para resolver retos o problemas   VENTAJAS DEL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS   Motiva a los alumnos a aprender....
Leer más

El Debate

Imagen
 ¿Que es ?   Es  el criterio para tomar una decisión ya que enseña a exponer las ventajas y desventajas de un punto de vista de un individuo  con otras personas   Como medio para alcanzar la pluralización en cuanto a ideas. Como medio informativo/expositivo ya que como espectador de un debate se puede llegar a clarificar mucho acerca del tema tratado o a debatir . En un ambiente escolar y académico, el debate resulta una herramienta útil para analizar temas de estudio y permitir alcanzar un mayor nivel de conciencia. No se trata de una pelea o de una burla hacia el otro, sino de una conversación entre personas que se respetan y se escuchan. ¿Cómo es la estructura de un debate? La estructura del debate está sujeta a las reglas previamente determinadas por los participantes y el moderador; sin embargo, de manera general, los debates constan de cuatro fases: la apertura, el cuerpo del debate, sesión de preguntas y respuestas, y la conclusión   ...
Leer más